学生心理咨询从字面上来理解可以说是专门针对学生这类群体所开展的心理咨询，它涉及到学生群体的学业、人际关系、恋爱、职业生涯规划、择业与就业等诸多方面的问题，也会经历从少年期、青春期、青年早期这一人生重要阶段的过渡，而这一时期个体的生理与心理发展也处于急剧变化和发展的时期，存在诸多的不稳定性，因此也容易出现各种各种的心理问题如青少年的厌学、网瘾、神经症、情感困惑等问题，这一时期也是这类心理问题的高发期，之后某些症状可能会随年龄和阅历的增长而有所缓解，但会对其人生产生一定的影响，有些甚至具有决定性的影响，因此，必须对学生心理咨询所涉及的问题加以重视。

     目前各级各类学校都建立起心理咨询中心来专门处理各类学生群体所出现的各类心理问题，这在某种程度上对预防青少年心理问题的蔓延起到了一定的效果，但由于受到诸多现实因素的限制，在应对学生心理问题上还有很多工作需要逐步完善，因此学生群体中比较棘手的心理问题还是需要社会上的一些专业机构和专业人士来解决。

     对于那些有求助于社会心理机构的学生和家长而言，有两个基本问题是需要首先明确的，医生求助者的具体情况，二是如何选择适合自己的咨询专家。一般来讲，对于那些有求助意愿的学生和家长来讲，可以分为几种类型：学生自己能意识到自己的问题而家长却毫无察觉如神经症问题；家长能意识要孩子的问题而孩子本身却没有求助意愿如厌学、网瘾问题；还有一类是最理想的即孩子有强烈的求助意愿而家长也表示理解与支持，从某种意义上来说这类情况求助于心理咨询是最为有效的，对于前两种情况需要学生与家长之间获得一致共识后才能考虑是否需要接受心理咨询，在明确了这一问题之后，就可以着手考虑如何选择适合自己的心理咨询专家了，通常情况下大多数学生和家长都会在网上查找信息进行逐一筛选，如果情况不是很急的情况下，当然比较理想的途径是向有过相关求助经验的人士打听一些比较有资历的专业人士，因为在网上的信息鱼龙混杂，真真假假难以辨别，如果真要通过这种方式来寻找的话我们可以先通过电话联系的方式了解咨询师的专业水平，然后再实地考察，最后再决定是否接受心理咨询，这是一种比较稳妥的方式。