有些儿童在童年时期就可能已经表现出与同龄人相比显得有些异常的行为，如在走路时，总是不时地再数自己走了多少步；在看课外书时，总要数数书中人物的数量；在睡觉前，总要反复检查鞋袜衣服是否摆放整齐，有时还要按照自己设定的顺序来摆放，在一些比较粗心的家长看来，这是孩子细心、有条理的表现，还是一种好的习惯，其实这也没什么不好，只是凡是需要有个度，当儿童的一些行为超过正常的行为尺度的时候可能就需要留意这是否属于异常行为了。

     上述行为如果表现越来越频繁，就可能是儿童强迫症的表现，当然，当这些情况发生时，家长也没有必要太过于大惊小怪，对于强迫症儿童而言，可能还是一种比较良好的习惯，而且也不会有痛苦的情绪体验，只是需要做好早期的心理干预。

     关于儿童强迫症的形成原因，目前也没有明确的结论，通常情况下都认为是生理、心理及家庭环境因素综合作用的结果，其中最重要的影响因素可能与家庭教养方式有关，在父母的高标准、严要求下儿童很容易表现出强迫行为，所以当儿童强迫行为发生时，家长最需要反省的是自己的家庭教养方式是否出现了过激的做法。

     儿童强迫症的出现，在临床症状上主要表现为强迫行为，因此在调节方法上也一般都偏向于行为矫正，不宜盲目使用药物，但一般都采用“非药物”的心理调节，推荐参考“神光中心疗法”其调节强迫症效果非常显著。