当下的社会环境日新月异、新旧更迭、错综复杂，大千世界各种变幻万千、五花八门的资讯令人目不暇接，置身其中的人们在应对突如其来、跌宕起伏的生活事件时，会显得措手不及、无能为力。如果这样的生活事件一时无法平息、问题得不到及时有效的解决，人的内心就会因此产生矛盾冲突，甚者会引发相应的心理问题及心理障碍也就不足为奇了。

 

汪睿是某市一所重点高中的高二年级学生，其父是一家大型国企的高管，常年驻外主持公司分支机构的工作。母亲是本市一家三甲医院的骨科主任医生，能在家照顾王睿的时间也是聚少离多。大多数情况下，汪睿一个人在家的时间居多。

 

他是一个有点内向的男孩，平时言语不多，比较爱干净，这也许和他的母亲是医生有关吧。他的功课成绩在班级里处于中上水平，老师和同学对他的印象很好。对于像他这样的孩子，父母也很少操心，都各自忙于自己的事业，平日一家三口的沟通交流也基本上是在电话里完成。

 

进入高二下学期的时候，不知什么原因？在接近期末考试的这段时间里，汪睿的学习成绩下降了很多，整个人也显得萎靡不振，上学也经常出现迟到早退，旷课现象时有发生。他的班主任发现问题后，建议他去校心理医生辅导室做心理咨询，虽然汪睿在班主任的督促下，曾多次去校内的高校心理咨询室，找学生心理医生进行过免费的心理咨询，但是老师和同学发现，心理咨询辅导后的汪睿并没有恢复到以前的正常学习状态。这让关心他的老师和同学们十分担心。

 

学生出现这样的特殊情况学校会如何应对处理呢？关心汪睿的人们正拭目以待。