在个体的心理发展历程中会产生很多次的分离体验，但对个体而言，对心理发展比较深远的体验多发生在婴幼儿时期，其中，入园分离是真正有普遍性的，那么，导致幼儿产生入园焦虑的原因有哪些呢？一般而言，有如下几点原因：

     首先就是由于入园后，幼儿会被迫与亲人分离并开始尝试初步的独立生活，在心理上都会产生不同程度的失落、焦虑和恐惧体验，这也是在分离状态下所产生的正常的心理反应。其中，这种现象的高发期在3-5岁期间。自个体出生以来最初接触的世界就是生命中与之有血缘关系的重要他人，而且在其与亲人的互动过程中逐步培养其信任感和安全感，这是其他人都替代不了的，一旦个体脱离这样一个熟悉的环境到另一个陌生的环境必然会产生不适感，其中焦虑就是在分离后所经常体验到的情绪之一。

     其次就是从入园的那一刻起就是被迫接收一个相对陌生的环境，这对于幼儿来说，这种心理上本能地恐惧感和焦虑感是难以在短时间内所消除的。面对陌生的环境不要说婴幼人就是对久经考验的成年人而言都会本能地产生心理上的不适感，其中最常体验的情绪就是恐惧和焦虑，在婴幼人身上会表现得更为明显，这源于人的天生的安全感的需要，当安全感受到来自外界的干扰时，人也会很本能地体验到焦虑情绪，只不过是在反应程度上存在差异罢了。

     因此，从某种意义上来说，对于幼儿期入园时出现的分离性焦虑，这是一种非常正常的心理现象，也是必然会出现的心理现象，只是在反应程度上存在差异而已，若要想从根本上克服这种入园焦虑，就必须在心理上帮助幼儿克服由此所致的不安全感，使其逐步融入集体生活中并在集体生活到体验到家庭生活的愉悦感。